泰国教育部基教委官员到普吉中学孔子课堂调研

据华侨大学网站报道,泰国教育部基础教育委员会中文项目官员崔宁坎多麦(Trin Kandokmai)博士最近访问了普吉中学的孔子课堂,进行了一项专项调查。莱森娜,普吉高中教育管理副总裁?塔莎娜卡蒙女士带领泰国领导人谢包书和中国领导人罗建平等欢迎迪安博士。

主持人和嘉宾都在普吉中学孔子课堂举办了一个关于汉语教学的论坛。院长实地参观了教室办公室,并前往高二实验班的专门教室,对教学设施和教学过程进行了实地调查。

在工作报告中,谢包书介绍了近年来课堂建设的历史和成就,特别是中国实验班项目。罗建平感谢泰国基础教育委员会对普吉中学孔子课堂的长期支持,表示创新教学模式、提高教学质量是近年来课堂工作的重点之一。他说,在下一步,该班将努力把实验班的计划扩大到初中。经过3年的基础汉语学习,学生可以在进入高中后用汉语学习数学和其他课程。

迪恩肯定了普吉中学孔子课堂在过去十年里在汉语教学和中国文化传播方面所取得的成就。他指出,普吉中学孔子课堂汉语实验班项目是泰国基础教育领域培养汉语人才的新模式,具有开创性。过去两年的实践表明,该项目取得了较为理想的效果。他建议该班应及时总结项目,以便通过基础教育委员会向泰国其他学校推广经验。他还建议班上应该尝试用汉语为有良好汉语基础的学生教授数学、物理、化学、历史、地理等课程。他说,泰国基础教育委员会中国项目办公室将继续大力支持普吉中学的孔子课堂。

普吉中学孔子课堂于2018年5月启动了中国实验班项目。截至2019年底,该班24名学生中有3名通过了HSK-4,19名通过了HSK-3。根据计划,该班所有学生将于2020年3月前往西北大学进行为期四个月的封闭式汉语学习,以实现高中毕业后到2021年达到HSK-4的目标。